Productos contestados quinta sesión CTE 2022

Estimadas maestras, estimados maestros a continuación tenemos para ti los productos contestados quinta sesión cte 2022. 🤩

Guía contestada de la quinta sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE) Marzo 2022

«En este momento del ciclo escolar ha concluido el segundo periodo de evaluación de los aprendizajes de sus educandos y están en vísperas de comunicar a las familias los avances que presentan sus hijas e hijos, así como los aspectos que deben mejorar. Esta es una oportunidad para que, como escuela, analicen los resultados y determinen qué aprendizajes deben fortalecer con la finalidad de que todas y todos sus estudiantes concluyan de manera satisfactoria el grado escolar o el nivel educativo que cursan».

A continuación te dejo los enlace para que puedas descargar las guías oficiales de la quinta sesión del Consejo Técnico Escolar.

Productos contestados quinta sesión CTE

Guía de Trabajo de Consejo Técnico Escolar. Quinta Sesión Ordinaria. Ciclo Escolar 2021-2022. Centros de Atención Múltiple (CAM).

Productos contestados quinta sesión CTE

Guía de Trabajo de Consejo Técnico Escolar. Quinta Sesión Ordinaria. Ciclo Escolar 2021-2022. Educación Inicial.

Productos contestados quinta sesión CTE

Guía de Trabajo de Consejo Técnico Escolar. Quinta Sesión Ordinaria. Ciclo Escolar 2021-2022. Educación Preescolar.

Productos contestados quinta sesión CTE

Guía de Trabajo de Consejo Técnico Escolar. Quinta Sesión Ordinaria. Ciclo Escolar 2021-2022. Educación Primaria.

Productos contestados quinta sesión CTE

Guía de Trabajo de Consejo Técnico Escolar. Quinta Sesión Ordinaria. Ciclo Escolar 2021-2022. Educación Secundaria.

Productos contestados quinta sesión CTE 2022 Contexto

«La Guía de Productos contestados quinta sesión CTE 2022, está organizada en tres momentos: el primero da continuidad a los trabajos que han realizado en las sesiones previas para favorecer el desarrollo socioemocional en ustedes y en sus educandos. Reflexionarán sobre la importancia de sus redes de apoyo como una forma de procurar el autocuidado y el desarrollo personal.

El segundo momento está centrado en el análisis de los resultados de la evaluación de los aprendizajes. Las actividades sugeridas les invitan a analizar los niveles de asistencia de sus estudiantes, identificar los aprendizajes en los que sus educandos enfrentan dificultades y pensar en alternativas que permitan consolidarlos involucrando a las familias en esta tarea compartida.

El tercer momento está destinado a que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE.

Las actividades están propuestas para realizarse de forma presencial, por ello, es importante tomar en cuenta las medidas de prevención y cuidado de la salud que se presentan en esta Guía, las cuales fueron revisadas por un comité de bioseguridad.

Es preciso recordar que esta Guía es una propuesta flexible y, como tal, podrá ser enriquecida con las experiencias y los conocimientos del personal directivo y docente. Además, es deseable que su contenido se adapte a las condiciones en las que cada colectivo brinda el servicio educativo, a fin de atender con pertinencia, equidad, interculturalidad y excelencia a sus educandos y contribuir a enfrentar los retos que vivimos actualmente. Por ello, es necesario que las autoridades brinden orientación, asesoría y acompañamiento a los colectivos docentes para el mejor aprovechamiento de este espacio.

Es fundamental que las autoridades escolares y educativas tengan presente que tanto las actividades como los productos que se proponen en esta Guía se han diseñado para orientar la reflexión y concretar las propuestas que surgen del diálogo profesional del colectivo por lo que no deben convertirse en instrumentos de control administrativo.

Maestras y maestros, confiamos en que el trabajo de esta sesión oriente las acciones que como escuela implementarán para favorecer el aprendizaje y bienestar de todas las niñas, niños y adolescentes de nuestro país».

Productos contestados CTE marzo 2022

Como podemos observar mientras avanzamos por cada una de las sesiones del Consejo Técnico Escolar los Productos contestados quinta sesión CTE 2022, se vuelven cada vez mas complejas y se vuelven un complemento a cada una de las sesiones anteriores que hemos tenido.

Para tener todo muy claro todos los materiales que vamos a utilizar en primer lugar te dejo la guía contestada quinta sesión 2022:

Productos contestados quinta sesión CTE 2022

Guía contestada quinta sesión 2022

Anexos y Material Complementario

cte quinta sesión 2022 contestada

Guía contestada quinta sesión 2022

A continuación te dejo los formatos editables de cada uno de los materiales que he desarrollado para resolver esta guía:

*Te recordamos que para que puedas editar cada material es necesario descargarlo en tu dispositivo, no podemos permitir su edición en línea porque este material es para todos. Por lo tanto RECUERDA DARLE AL MENU ARCHIVO Y DESPUES DESCARGAR.

https://youtu.be/rXJza9X5BrA

Semáforos

Se que en éste punto probablemente todos tengamos ya nuestro archivo de semáforos actualizado sobre el nivel de los alumnos, ya que también se ha incluido en publicaciones anteriores. Cabe mencionar que están diseñados en Excel editables.

Sin embargo si todavía no los tienes o quieres ver otras opciones te dejo en las siguientes ligas un semáforo de comparación trimestral, un semáforo de nivel por asignaturas y otro semáforo de nivel por campo. 

Productos contestados CTE Marzo 2022

CTE Marzo 2022 contestado

Bibliografía de los Productos contestados quinta sesión CTE 2022
  1. American Psychological Association. (2019, 08 de octubre). Manage stress: strengthen your support network.
    https://www.apa.org/topics/stress/manage-social-support
  2. Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación. (2022). Orientaciones para identificar y seleccionar contenidos curriculares indispensables. Educación En Movimiento #2, 21–24.
    https://www.mejoredu.gob.mx/images/publicaciones/boletin-3/Boletin2-2022.pdf
  3. Instituto Nacional de Geriatría. (2014). Importancia de las redes de apoyo social para las personas mayores. INGER.
    https://www.gob.mx/inapam/es/articulos/importancia-de-las-redes-de-apoyo-social-para-las-personas-mayores?idiom=es
  4. Lafuente, A. (coord.). (2020). Cómo autocuidar(nos).
    http://laaventuradeaprender.intef.es/documents/10184/127257/Guia+Autocuidarnos.pdf/9e81972a-589b-451f-b496-599d6d6da015
  5. Secretaría de Educación Pública. (2017). Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Plan y programas de estudio para la educación básica. SEP.
    https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/descargables/APRENDIZAJES_CLAVE_PARA_LA_EDUCACION_INTEGRAL.pdf

Sesiones anteriores

Si éstas buscando las sesiones anteriores del CTE te los dejamos a continuación:

CTE Primera sesión  Fase intensiva
CTE Segunda sesión
CTE Tercera sesión
CTE Cuarta sesión

Productos contestados cuarta sesión cte 2022 preescolar

Como complemento te traemos también los productos contestados cuarta sesión cte 2022 preescolar.

Créditos en las imágenes a su creadora.

Productos contestados cuarta sesión cte 2022 preescolar

 Maestra Judith material didáctico

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