Caminito de Números

El libro Caminito de Números es un recurso que me ha resultado muy útil para dominar los números del 1 al 100 en grupo. Funciona genial, y es que se puede imprimir a modo de cartel o hacerlo en una cartulina, colorearlo y para pegarlo en mi salón de clases como un apoyo visual que trabajo diariamente.

¿Cómo enseñarle los números a un niño?

A los niños hay que enseñarlos los números desde la edad de tres o cuatro años. Porque es normal que se acostumbren desde pequeños a los números, de esta manera de les será mas fácil de aprender.

Para enseñarles los números a un niño hay que hacerlo de una forma amena y divertida, para que el niño no se aburra y se quiera aprender mas. Por ejemplo: Dejaremos que el niño vea la televisión, en especial videos de canciones y en cada canción se dice un numero, y cuando este, el niño debe decir el numero. Y si lo dice bien se le dará un pequeño premio.

Otra manera de enseñar los números, puede ser por medio de los objetos que el niño tiene en su casa, por ejemplo, el niño tiene una pelota, se le dice el numero 1, y así sucesivamente con otros objetos y el niño dice cuantos números de ese objeto existen en la casa, si el niño dice bien se le da una pequeña recompensa.

También podemos enseñarles los números por medio de un juego, para ello se necesita una imagen de una persona, en la cual el niño pueda contar las partes del cuerpo, el niño tiene que ir diciendo el numero. Por ejemplo: si tenemos una imagen de una persona y el niño tiene que contar las partes del cuerpo, el niño dice el numero 1. Y si el niño dice bien la parte del cuerpo, se le da un premio.

A partir de aquí podemos enseñarles diversas actividades como el caminito de números.

Como trabajar el libro caminito de números

Del 1 al 50

Primero trabajé con los números del 1 al 50. Los colorearon, los pegaron en una tarjeta y los clasificaron. Todos los días, al principio de la clase, jugábamos con él. Propuse estas formas de juego como una competición:

Yo les daba un número, ellos lo buscaban y me decían qué foto había, después a la inversa, yo les decía la foto, ellos la buscaban y me decían el número. Esa fue la manera mas básica de empezar a trabajar con el material.

Otra manera de trabajarlo serían: "Los saltitos", empezábamos en un número y yo les decía cuántos saltos tenían que dar hacia delante o hacia atrás y ellos me decían a qué número habían llegado. Luego cambiamos la palabra "salta" por "suma" o "resta".

Jugar con los números del 1 al 100

A continuación, hicimos lo mismo con los números del 51 al 100 y, finalmente, con los dos caminos pequeños juntos.

Para conectarlos, les propusimos crear un puente utilizando materiales como el cartón o el fomi.

Espero que te resulte tan útil como a mí.

Es recomendable primero trabajar del 1 al 50 y luego del 50 al 100.  Pedir a los padres de familia que lo coloren lo peguen en cartón y lo forren si son my pequeños para hacerlo, aunque lo mejor sería que los pequeños lo colorearan.

Descárgalo en el siguiente enlace:

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