📚Aprendizaje basado en indagación: enfoque STEAM

Aprendizaje basado en indagación: enfoque STEAM

Ventajas de la metodología

• Compromete a los alumnos con preguntas o problemas de orientación científica o tecnológica.
• Incita la planificación e indagación en el campo, aula o laboratorio.
• Prioriza la evidencia conseguida para validar o decidir una solución.
• Fomenta el uso de las matemáticas.
• Permite formular explicaciones basadas en evidencia científica.
• Favorece el argumento y la evaluación de sus explicaciones.
• Obliga a comunicar y justificar sus explicaciones.

Fases de la metodología

Fase 1 

• Introducción al tema
• Uso de conocimientos previos sobre el tema a desarrollar
• Identificación de la problemática

Fase 2

• Diseño de investigación
• Desarrollo de la indagación

Fase 3

• Organizar y estructurar las respuestas a las preguntas específicas de indagación

Fase 4 

• Presentación de los resultados de indagación
• Aplicación

Fase 5 

• Metacognición

Fase 1 Ciclo de aprendizaje para la educación en STEAM

• Se introduce al tema.
• Se usan conocimientos previos para generar disonancia orientados para aprender más.
• Se identifica la problemática general y las preguntas que orientarán la indagación.

Fase 2 Ciclo de aprendizaje para la educación en STEAM

Se acuerda para cada pregunta específica de la indagación: ¿Qué se va a hacer ante cada pregunta de indagación?, ¿quién o quiénes lo realizará(n)?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿para qué?, ¿con qué?

Se lleva a cabo la indagación en el aula, de manera que se contesta cada una de las preguntas a partir de los datos o información recabada, considerando:

• Describir
• Comparar
• Identificar cambios y estabilidad
• Identificar patrones o regularidades
• Explicaciones
• Otros aspectos que se consideren necesarios

Fase 3 Ciclo de aprendizaje para la educación en STEAM

Se establecen conclusiones relacionadas con la problemática general. Específicamente:

• Se analizan, organizan e interpretan datos.
• Se sintetizan ideas.
• Se clarifican conceptos y explicaciones.

Fase 4 Ciclo de aprendizaje para la educación en STEAM

• Se presentan los resultados de indagación.
• Se elaboran propuestas de acción para resolver la problemática general identificada, en la medida de lo posible.

Fase 5 Ciclo de aprendizaje para la educación en STEAM

Se reflexiona sobre todo lo realizado: los planes de trabajo, las actuaciones personales o grupales, los procedimientos e instrumentos, los logros, las dificultades y los fracasos.

Descarga aprendizaje basado en indagación: enfoque STEAM en PDF: Aprendizaje basado en Indagación

Formato de planeación Aprendizaje de indagación STEM

Compartimos Formato de planeación para  aprendizaje de indagación STEM, Agradecemos a Cyber Maestros por crear y comprtir el formato.

Esta es una propuesta de formato de planeación para los proyectos con metodología STEAM, me basé en el PDF donde se explican los pasos a seguir en cada una de las metodologías. Compartiré en siguientes publicaciones los demás formatos.

Descarga formato en Word para editar a tu gusto:Planeación_STEAM

Ejemplos de proyectos de aprendizaje basado en Indagación.

Créditos y agradecimientos

Revisa las demás metodologías:

📝Aprendizaje de servicio AS

📝Aprendizaje basado en problemas

📝Aprendizaje basado en STEAM

📝Aprendizaje basado en Proyectos comunitarios